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              2. 2018年深圳教师招聘考试面试技巧:《神奇的循环语句》说课稿

                2018-12-26 19:27 深圳教师招聘考试网 来源:深圳教师考试网

                  深圳教师招聘考试网为你分享:2018年深圳教师招聘考试面试技巧:《神奇的循环语句》说课稿,更多关于深圳教师招聘考试面试技巧,教师招聘面试备考,深圳教师招聘考试快讯的内容,请关注深圳华图微信公众号【szhuatu】与深圳教师招聘考试频道。

                  一、说教材

                  教材是进行教学的评判凭据,是学生获取知识的重要来源。首先,我对本节教材进行一定的分析。

                  《“神奇”的循环语句》主要介绍VB程序设计的循环语句,讲解循环语句的基本格式,通过两个程序案例,描述用循环语句解决问题的过程。本节课是程序设计三种语句结构之一,用法比较灵活,可以解决比较复杂的问题,在程序设计中使用非常广泛。通过本节课学习,学生会熟悉和了解循环结构的格式和用法,掌握更多的用程序解决问题的算法。

                  二、说学情

                  一堂成功的课不仅要熟悉教材,还需要我们充分的了解学生的特点。

                  学生逻辑思维发展的很快,有一定的分析问题和处理问题的能力,而且做事情对自己充满信心。所以,在教学过程中,要通过设置多样的活动,提升学生的兴趣,从而使学生能够主动的进行学习。在解决问题过程中,通过引导和启发的方式,激发学生分析问题和解决问题的能力,通过完成一个一个的任务,提升学生的自信,使学生对自己的学习有成就感。

                  三、说教学目标

                  根据以上对教材的分析以及学生认知水平的理解,我设定了如下教学目标:

                  知识与技能:说出循环结构的格式,能运用循环结构编写程序。

                  过程与方法:通过模仿与实践操作,学会运用循环结构编写程序。

                  情感态度与价值观:通过对循环程序的设计,提高了分析问题和解决问题的能力。

                  四、说教学重难点

                  本着新课程标准,在吃透教材的基础上,我确定了以下的教学重点和难点

                  重点:循环语句的结构与使用。

                  难点:运用循环语句解决实际问题。

                  五、说教学方法

                  现代教学理论认为,在教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者,基于这一理念,我采用的学法是:情境导入法、讨论法、问答法和讲授法。

                  六、说教学准备

                  为了使学生能够融于课堂,乐于参与到课堂的教学活动中,我特意准备了:多媒体教室、VB软件、多媒体素材。

                  七、说教学过程

                  在这节课的教学过程中,我注重突出重点,条理清晰,紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流,最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。

                (编辑:深圳华图)

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